兒童和學生用品質量**關系到兒童和學生的身心健康。

浙江省市場監管局自今年4月起在全省部署開展兒童和學生用品**守護行動。

截至目前，

?共檢查兒童玩具、學生文具、學生校服等重點產品生產企業1187家；

?檢查商場、超市、批發市場2417家；

?開展各類宣傳活動276次并實施行政指導、約談257次；

?發現違法行為并立案173件，涉案貨值182.4034萬元，已結案143件，罰沒款164.1996萬元。

那兒童服裝、學生文具、學生校服、兒童皮鞋等產品，其**指標和主要性能指標的檢查結果，到底如何呢？

截至目前，

浙江省市場監管局共抽查四類產品324批次，

發現不合格48批次，

批次不合格率14.81%。

夏季學生校服、文具等產品質量狀況

總體穩定良好，

兒童皮（涼）鞋產品質量有待于提高

兒童服裝質量狀況不容樂觀！

各學生產品具體抽檢結果

???

夏季學生校服總體質量穩定，

及時查處一起涉“毒”校服

抽檢行動中，共抽查11個地市107批次夏季學生校服，發現不合格2批次，主要不合格項目為可分解致癌芳香胺染料、水洗尺寸變化率、水洗后外觀等項目，其中檢出可分解致癌芳香胺染料不合格1批次。

發現問題后，省市場監管局**時間組織市區兩級執法人員對企業進行查處，已追回全部涉“毒”校服187件并予以沒收，并對企業進行了行政處罰和質量教育。

學生文具質量**形勢良好，

**指標全部合格

專項監督抽查筆類產品18批次、簿冊產品14批次、蠟筆及油畫棒產品8批次，發現1批次簿冊產品存在質量問題，批次不合格率2.5%。不合格項目為內芯紙張施膠度。

兒童服裝質量狀況不容樂觀，

區域性質量問題顯現

兒童服裝方面，共抽查了杭州、溫州、湖州、嘉興、寧波等地區100批次產品，發現不合格34批次，批次不合格率34.0%。其中抽查湖州地區43批次產品，發現不合格20批次，不合格產品生產企業均集中在湖州市吳興區，且有6批次涉及**性指標不達標。

從總體情況看，主要質量問題為繩索和拉帶**要求、色牢度、pH值、纖維含量、使用說明（標識）等項目。其中纖維含量9批次不合格，使用說明13批次不合格，pH值6批次不合格，繩索和拉帶**要求5批次不合格。

兒童皮（涼）鞋產品質量有待于提高

抽查了溫州、寧波、臺州、金華、麗水等地區77批次產品，發現不合格11批次，批次不合格率14.29%。主要的質量問題為標識、耐磨性能、甲醛、重金屬總量、鄰苯二甲酸酯等項目。

從總體情況看，兒童皮涼鞋的鄰苯二甲酸酯、重金屬質量問題突出，66批次皮涼鞋中發現重金屬總量指標不合格5批次，鄰苯二甲酸酯不合格6批次。

下一步，浙江省市場監管部門將持續夯實兒童和學生用品質量**保障線，督促落實質量**主體責任、加大質量**監管力度、加強產品質量**宣教工作，讓兒童和學生穿得放心、用得舒心、玩得開心。

閱讀延伸

兒童服裝、學生文具、學生校服、兒童皮鞋等產品的**指標和主要性能指標解讀~

內芯紙張施膠度

是紙張的一項質量指標，此項目不達標表現為墨水線跡在紙面擴散、背面滲透，從而影響正常書寫。

童裝繩索和拉帶**要求

是服用**性指標，主要的問題是部分童裝的頭頸部有繩帶，部分繩帶的末端使用立體裝飾物。由于兒童自我行為保護能力差，缺乏辨別潛在危險的能力，身體各個器官尚處于生長期，機能尚不完善，容易受到傷害。如兒童服裝帽子、脖子附近存在拉繩，頸部、背部或腰部的繩帶會導致兒童有勒傷或勒死的風險。

童裝“PH值”

指標是紡織品**性指標，如果pH值過高，在偏堿性條件下，會對兒童幼嫩的皮膚產生刺激和腐蝕作用，引發皮膚炎癥。

童鞋重金屬總量

是考核鞋類材料里面的重金屬含量（鉛、鎘、砷）的指標，人造革、合成革和皮革等材料在用染料處理后，可能會殘余一些重金屬，如生產企業在生產過程中不注重鞋材重金屬含量的控制會導致重金屬總量超標。

童鞋鄰苯二甲酸酯

是考核童鞋材料中鄰苯二甲酸酯含量的指標，鄰苯二甲酸酯主要來源于增塑劑。童鞋中主要存在于人造革或者塑料部件。如企業在采購原料時質量控制不嚴，沒有按照相關標準進行質量檢測，就會造成鄰苯二甲酸酯不符合標準規定。

學生產品消費提示

學生服（校服）：

學生服（校服）質量**與中小學生的健康息息相關,為了購買到健康、**、舒適的校服,建議學校和消費者留意以下幾個方面:

1、學校在訂購校服時應明確校服的質量要求, 14歲及以下的學生穿著的學生服應符合GB 31701-2015《嬰幼兒及兒童紡織產品**技術規范》和相關產品標準要求，14歲以上學生穿著的學生服則需符合GB 18401-2010《國家紡織產品基本**技術規范》和相關產品標準要求。在接收校服時應當履行檢查驗收和記錄義務,檢查產品標識是否符合國家相關規定。

2、學校及家長在選購學生服（校服）時應注意查看該產品及其包裝上是否有使用說明（即產品標識），內容是否包含制造者的名稱和地址、產品名稱、產品號型或規格、采用原料的纖維成分、洗滌方法、執行標準編號、基本**技術類別等信息，切勿購買無標識或標識不全的產品。

3、學校及家長采購學生服（校服）建議選擇質量保證體系健全、產品質量穩定、社會信譽好的供應商。

4、選擇款式時要特別注意繩帶、拉鏈和金屬裝飾件等是否會產生危險。紐扣、裝飾物、拉鏈等附件不應存在可觸及的銳利**和銳利邊緣；14歲及以下兒童穿著的校服其頭部和頸部繩帶不應有自由端，其他繩帶不應有長度超過75mm的自由端。

5、選購學生服（校服）時，不建議采購顏色鮮艷、圖案復雜的涂層面料制成的或有刺激性氣味等異味的產品。

6、建議選擇支數高、密度緊的全棉面料，該類面料具有柔軟、透氣和吸濕的特性。如果選購滌綸、錦綸等化學纖維面料的外套服裝，應以寬松型為宜，便于空氣流動透氣或散發熱量。

7、新購的學生服 (校服)在使用前建議用清水漂洗，通過漂洗不僅能去除沾附在面料上的浮色及生產過程中殘留物質，還能改善產品的酸堿度，減少對學生可能造成的危害。

兒童服裝：

選購兒童服裝時：

1.檢查繩帶、附件。選購童裝時，特別是7歲以下的童裝時，應避免頭部和頸部有繩帶的產品，且要求肩帶應是固定、連續、無自由端的；同時注意除腰帶外，背部不應有繩帶伸出或系著；對于兒童服裝中的拉鏈、紐扣等附件，可用手觸摸確認這些附件是否存在危險，如是否有壓迫感、邊緣是否銳利、是否有刺痛或刺癢感。

2.建議洗后穿著。新購買的兒童服裝在使用前，用清水進行充分的漂洗，使可能殘留在織物上的有害物質得以充分釋放；同時，按照吊牌或洗水嘜中的維護說明內容進行日常洗滌和維護。

3.查看使用說明（標識）。盡量不要選購無使用說明或使用說明信息不全的產品。使用說明（標識）內容應包含制造者的名稱與地址、產品名稱、產品號型或規格、纖維成分及含量、維護方法、執行的產品標準、**類別、使用和貯藏注意事項、質量等級以及合格證明等。

4.關注成分、款式。選購兒童服裝時，應優先選擇柔軟、透氣性好的面料，如棉、絲等；盡量選擇寬松的服裝，以方便運動，同時檢查產品有無明顯瑕疵。

兒童皮（涼）鞋：

選購兒童皮（涼）鞋時，可分以下五步：

**步，測量腳長確定穿著的尺碼。兒童皮（涼）鞋選購前一定要先測量出兒童腳的長度。首先，量出左右腳的腳長，測量方法：把一張白紙貼墻放在地上，赤腳踩在白紙上，腳后跟靠墻，在紙上畫出腳尖的端點，就可以測量出腳的長度了。

**步，選擇合適的款式。購買兒童正裝皮鞋時應注意選購的鞋跟高度不宜過高，否則兒童穿著時較累，長期穿著也不利于兒童的生長發育。購買兒童皮涼鞋時也應注意選購的鞋跟高度不宜過高，同時對于嬰幼兒盡量選購帶保護包頭的涼鞋，保護嬰幼兒的腳趾頭。選購皮涼鞋時盡量選擇穿著方式偏簡單的款式，如用魔術貼粘扣帶的。對于嬰幼兒盡量選擇款式簡單，不帶有小附件的款式，如要選擇帶小附件的款式，應確定小附件安裝牢固，一般使用鉚釘釘合和縫制工藝的較為牢固，使用膠水粘合工藝的小附件容易脫落。

第三步，選擇合適的制作材料。鞋面材料：盡量選擇紡織、或紡織與其他材料混用的鞋面材料，紡織材料的透氣透濕性能較好，穿著較為舒適，全人造革鞋面材料的童鞋透氣透濕性能較差；襯里材料：一般以紡織、皮革材料為佳，全人造革襯里的童鞋舒適度要差一些；內墊材料：內墊由兩部分組成，上層以紡織、皮革材料為佳，人造革材料的舒適度、耐用度要差一些；下層以發泡材料為佳，具有一定的減震效果；鞋底材料：鞋底可以選擇微孔發泡大底，前后掌的著力部位具有實心橡膠防滑貼片，可以用手按壓鞋底感受下彈性。

第四步，選擇合適的尺碼并進行試穿。根據測量的腳長選擇合適的尺碼，一般選擇尺碼略大于或等于腳長值，或根據腳的長度在導購的推薦下選擇尺碼。然后進行試穿，建議穿著厚度適中的襪子，如果是涼鞋，可以裸腳試穿。試穿時，觀察下腳趾頭是否會頂住鞋頭，一般以后跟處可以插入一個手指為佳。再讓兒童感受下前掌彎曲處是否能自由輕松的彎曲，家長也可以用手彎曲童鞋的前掌屈撓部位，看是否可以輕松的彎曲。

第五步，保留購買憑證、三包卡，平時注意保養。購買后保留好購買憑證和三包卡，如果出現質量問題，可以進行三包程序，維護自己的合法權益。鞋類產品平時應注意保養，同季應至少備有兩雙鞋，輪換穿著，可以延長鞋子的使用壽命，也可以避免**的滋生。

學生文具：

1、建議消費者在選購學生文具產品時首先要在正規商場、超市購買，其次要選擇規模較大、知名度較高的有質量保證體系認證的企業生產的產品。

2、選購時應注意查看產品的外觀質量，如有些造型獨特的文具盒內有帶有鋒利邊緣的鏡子、長滿“鋸齒”的直尺，都可能影響使用者的**，盡可能不購買此類文具用品。

3、選購筆類產品時，檢查筆帽**很重要：盡量選擇尺寸較大的筆帽，或者設計有突出筆夾，以防止兒童意外吞咽筆帽；要注意查看筆帽有通氣孔，并能確保一定量的空氣流通，不要隨意將筆帽銜在口中，如果不慎吸入，筆帽又沒有通氣孔，筆帽卡在喉嚨中阻塞氣管，容易發生意外窒息，危及生命。

4、帶香味的橡皮、圓珠筆等文具內一般添加了人造香料，其中含有甲醛、苯酚等有害物質，久聞不利于身體健康，盡量選購無味的文具產品。

5、盡量不用或少用涂改液。使用時，不要將呼吸器官接近有毒氣體，有吸吮手指習慣的小同學不要接觸或使用涂改液。

6、本冊紙張異常潔白可能是在生產過程中添加了大量熒光增白劑，白度過高易造成視覺疲勞，長期接觸，視力將受到嚴重不佳影響。

7、顏色艷麗的學生文具中多含有可遷移元素，使用后應講究衛生，及時將手洗干凈，以免在吃食物時將可遷移元素攝入體內。

8、產品標識是否注明產品名稱、產品型號、產品標準編號、生產者、地址等內容，對于三無產品或沒有中文標識的產品不予購買。購買和使用中尤其要注意帶有“危險”、“警告”、“注意”等**警示字樣的內容。

來源：浙江市場監管